Огарёв-online

Статьи

• Роль учебных ситуационных центров в формировании профессиональных компетенций у студентов

  Опубликовано 21.05.2017 в 08:24
  Автор: Агафонова Ольга Владимировна, Цацкина Елена Петровна
  Предмет: Педагогические науки
  Ключевые слова: профессиональная компетенция, ситуационные задачи, социально-политические науки, учебные ситуационные центры
  Выпуск: Педагогические науки - Выпуск 09

  В статье рассматриваются вопросы, касающиеся формирования профессиональных компетенций у студентов социально-политических направлений подготовки в Московском государственном лингвистическом университете. Особое внимание уделяется проведению занятий в учебных ситуационных центрах, позволяющих овладеть методиками социологического, политического и политико-психологического анализа и сформировать навыки решения ситуационных задач.

• Принципы отбора тем для занятий по профессиональной коммуникации (на примере направления подготовки «Реклама и связи с общественностью»)

  Опубликовано 21.05.2017 в 08:24
  Автор: Мороз Наталья Юрьевна, Никонова Екатерина Валерьевна
  Предмет: Педагогические науки
  Ключевые слова: направление подготовки, принципы отбора лексических единиц, профессиональная коммуникация, реклама и связи с общественностью, теория и методика преподавания иностранных языков, типы учебных заданий
  Выпуск: Педагогические науки - Выпуск 09

  В статье представлена позиция авторов по выбору тематики занятий по иностранному языку со студентами-бакалаврами направления подготовки «Реклама и связи с общественностью» в Московском государственном лингвистическом университете на примере немецкого языка. Профессиональная коммуникация не ограничивается общением между людьми, занятыми в одной сфере деятельности, поэтому студента необходимо научить свободному общению с представителями разных профессий. Обосновывается необходимость расширения … Прочесть целиком →

• Иппотерапия как средство социально-педагогической поддержки и психологической реабилитации детей в дисфункциональных семьях

  Опубликовано 21.05.2017 в 08:24
  Автор: Бутуева Мария Александровна, Морозова Надежда Николаевна
  Предмет: Педагогические науки
  Ключевые слова: дисфункциональная семья, иппотерапия, коррекция., психологическая реабилитация, социально-педагогическая поддержка
  Выпуск: Педагогические науки - Выпуск 09

  Статья посвящена психолого-педагогическим проблемам детей и подростков, воспитывающимся в дисфункциональных семьях. Описаны эмпирические данные констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов, проведенных с воспитанниками социального приюта, которые показывают эффективность иппотерапии (коррекционно-развивающей верховой езды) в социально-психологической реабилитации детей и подростков из дисфункциональных семей.

• Методика исследования готовности будущего учителя-логопеда к проектной деятельности

  Опубликовано 21.05.2017 в 08:24
  Автор: Жаркова Юлия Валерьевна
  Предмет: Педагогические науки
  Ключевые слова: будущий учитель-логопед, готовность, проектная деятельность, структура готовности
  Выпуск: Педагогические науки - Выпуск 09

  В статье представлены некоторые аспекты подготовки будущего учителя-логопеда к проектной деятельности. Раскрыты основные понятия данной темы, а также представлены параметры оценки сформированности готовности будущего учителя-логопеда к проектной деятельности и выделены ее уровни.

• Сопоставительный анализ фразеологических единиц с соматизмом «pää» / «голова» в финском и русском языках

  Опубликовано 12.05.2017 в 23:25
  Автор: Дригалова Екатерина Дмитриевна, Мосина Наталья Михайловна
  Предмет: Финно-угорская филология
  Ключевые слова: голова, русский язык, соматизм, финский язык, фразеологическая единица, фразеологическая эквивалентность
  Выпуск: Финно-угорская филология - Выпуск 08

  В статье представлен сопоставительный анализ фразеологических единиц с соматическим компонентом «pää» / «голова» в финском и русском языках с точки зрения адекватности переводческих соответствий. В ходе исследования используется метод компонентного анализа, который основывается на критерии тождества и различия семной организации фразеологического значения.