Огарёв-online

учебная деятельность.

• Психологические особенности агрессивного поведения современных младших школьников в общеобразовательном учреждении

  Опубликовано 22.12.2021 в 23:20
  Автор: Гриднев Александр Олегович,Романов Даниил Константинович,Романов Константин Михайлович
  Ключевые слова: вербальная агрессия., конфликт, межличностные отношения, учебная деятельность., физическая агрессия, эмоции, эмпатия
  Выпуск: Психологические науки - Выпуск 16

  В статье отражены психологические особенности агрессивного поведения современных школьников обучающихся в разных классах начальной школы. Было проведено исследование агрессивного поведения младших школьников. Результаты исследования показали особенности агрессивного поведения у младших школьников при переходе в старшие классы, что создает необходимость создания условий для снижения уровня агрессивности у школьников.

• Уровень развития рефлексии у учащихся с разной академической успеваемостью

  Опубликовано 17.11.2016 в 08:45
  Автор: Буянова Валентина Васильевна,Сундикова Анна Вячеславовна
  Ключевые слова: академическая успеваемость, рефлексия, учебная деятельность.
  Выпуск: Психологические науки - Выпуск 21

  В статье представлены результаты эмпирического исследования познавательной рефлексии младших школьников. Установлены значимые различия в уровне развития рефлексии у учащихся с разной академической успеваемостью.

• Стимул как компонент мотивации студентов к учебной деятельности

  Опубликовано 21.06.2016 в 22:43
  Автор: Грошева Елена Петровна,Исайкин Денис Юрьевич,Кирдяшкин Иван Владимирович
  Ключевые слова: внутренняя и внешняя активность, интерес, мотив, мотивация, познавательная активность, потребность, стимул, учебная деятельность.
  Выпуск: Педагогические науки - Выпуск 10

  В статье рассматриваются возможности формирования мотивации к учебной деятельности студентов через стимулирование их познавательной активности. Конкретизированы определения понятий «мотивация», «познавательная активность» и их компоненты. Выделены виды стимулирования и показана системная взаимосвязь между участниками процесса обучения.

• Самооценка и уровень притязаний у учащихся с разной академической успеваемостью

  Опубликовано 18.11.2015 в 17:35
  Автор: Рифель Наталья Валерьевна
  Ключевые слова: академическая успеваемость, личность., самооценка, уровень притязаний, учебная деятельность.
  Выпуск: Психологические науки - Выпуск 22

  В статье представлены результаты изучения самооценки и уровня притязаний у учащихся младшего школьного возраста с разной академической успеваемостью. Выявлено, что с возрастом уровень притязаний становится более адекватным и стабильным.