Уважаемые коллеги, полнотекстовая версия Электронного периодического издания для студентов и аспирантов «Огарёв-online» включена в научную электронную библиотеку КиберЛенинка. КиберЛенинка — это … Прочесть целиком →
образование
-
Роль когнитивных процессов в изучении русского языка
Опубликовано 27.04.2021 в 22:15Статья посвящена проблеме изучения языка как способа познания окружающей действительности и влияния когнитивного процесса на развитие способностей учащихся. Рассматриваются сущность когнитивного метода и механизм его работы, а также новые дисциплины, которые можно включить в образовательную программу по русскому языку.
-
Ценностные ориентации людей с разным уровнем образования
Опубликовано 06.10.2019 в 21:51В статье представлены результаты эмпирического исследования иерархии и структуры ценностных ориентаций людей со средним и высшим образованием. Проведен сравнительный анализ структуры и иерархии ценностей выделенных групп.
-
Проблемы реализации конституционного права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации
Опубликовано 09.07.2018 в 19:15В статье рассматриваются основные проблемы реализации инклюзивного образования, связанные с необходимостью создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Для решения описанных в статье проблем предложено осуществление комплекса мер, направленного на всестороннее развитие инклюзивного образования.
-
Общее среднее образование Республики Мордовия (экономико-географический аспект)
Опубликовано 26.09.2016 в 20:27В статье представлен анализ системы общего среднего образования Республики Мордовия и динамики развития сети школьного образования. Рассмотрены проблемы в сфере общего среднего образования и пути их решения.
-
Особенности правовой политики Эстонской Республики в сфере образования
Опубликовано 20.10.2014 в 14:28В настоящей статье рассматриваются особенности правовой политики Эстонии в сфере образования. Авторы анализируют общую структуру, правовое регулирование и органы, осуществляющие непосредственное руководство системой образования в Эстонской Республике.