Доцент кафедры психологии ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарёва», кандидат психологических наук, доцент. Область научных интересов — психология общения, психология личности. E-mail: isosipova@yandex.ru.
В статье рассматривается проблема понимания невербального поведения. Авторы описывают результаты исследования уровня сформированности способностей к пониманию невербального поведения у студентов и предлагают программу их развития средствами психологического тренинга.
В статье рассматривается одна из проблем перинатальной психологии – проблема психологического компонента гестационной доминанты. Авторы выявляют особенности ценностных ориентаций женщин с разными типами психологического компонента доминанты беременности, описывают особенности работы психолога с беременными женщинами.
В статье рассматривается проблема понимания невербального поведения человека, которое очень важно в процессе межличностного общения и взаимодействия. Авторы выявляют и описывают особенности интерпретации невербального поведения у мужчин и женщин, людей с разным типом гендерной идентичности. Сделан вывод о значимости развития у людей навыков понимания невербального поведения для продуктивного общения.
В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей быстроты и гибкости мышления у мужчин и женщин в юношеском и в среднем возрастах. С возрастом фиксируется снижение когнитивных способностей у испытуемых. Мужчины демонстрируют более низкие показатели по быстроте мышления, чем юноши.
В статье описываются результаты эмпирического исследования особенностей эмоционального самораскрытия студентов. Авторы отмечают, что испытуемые чаще переживают и больше выражают положительные эмоции и чувства в адрес весьма узкого круга лиц, как правило, самых близких людей.