Статья посвящена некорректному использованию английских местоимений русскоязычными учащимися. На основе анализа письменных работ учащихся автором выделяются группы типичных ошибок, как зависящих, так и не зависящих от уровня владения английским языком. Также в ходе анализа предпринимается попытка установить основные причины возникновения ошибок, связанных с использованием английских местоимений.
DIFFERENCES IN USE OF ENGLISH PRONOUNS AMONG RUSSIAN STUDENTS
The article is devoted to the misuse of English pronouns among Russian students. On the basis of the students’ paperwork analysis the author exemplifies and classifies some groups of frequent errors into two categories: errors depending on the level of proficiency in English and errors common for all levels of English. As part of the study an attempt to establish general reasons for these errors is made.