Огарёв-online

интернет-зависимость

• Связь уровня интернет-зависимости с показателями ценностно-смысловой сферы подростков

  Опубликовано 09.12.2024 в 19:29
  Автор: Голоюс Елена Андреевна,Запальская Ольга Александровна
  Ключевые слова: интернет-зависимость, подростки, смысложизненные ориентации, ценностно-смысловая сфера, ценностные ориентации
  Выпуск: Психологические науки - Выпуск 14

  В статье описаны результаты исследования, в ходе которого изучались уровни интернет-зависимости, показатели ценностных и смысложизненных ориентаций подростков. Также приведены результаты корреляционного анализа, характеризующие связи между особенностями ценностно-смысловой сферы личности подростков и различными уровнями интернет-зависимости.

• Экспериментальное исследование интернет-зависимости и социальной адаптации подростков

  Опубликовано 06.10.2019 в 21:51
  Автор: Мизонова Ольга Викторовна,Тепаева Элина Александровна
  Ключевые слова: автономность, зависимый тип личности, интернет-зависимость, подростковый возраст, расстройства привычек и влечения, социальная адаптация
  Выпуск: Психологические науки - Выпуск 12

  В статье рассматривается влияние компьютерных технологий на формирование и развитие личности в подростковом возрасте. Обосновывается утверждение о существовании взаимосвязи интернет-зависимости и социальной адаптации подростков. В частности, для подростков с высоким уровнем интернет-зависимости характерным является сниженный уровень адаптации, самопринятия, интернальности, а также стремление к доминированию и эскапизму.

• Роль социальных сетей и Интернета в жизни студентов

  Опубликовано 02.11.2014 в 10:41
  Автор: Данилкина Кристина Андреевна,Сидоркина Валентина Михайловна
  Ключевые слова: влияние, интернет-зависимость, интернет-сообщества, общение, социальная сеть
  Выпуск: Социологические науки - Выпуск 24

  Статья посвящена проблеме социальных сетей и интернет-зависимости в жизни студентов. Проведенный социологический анализ позволяет выявить мотивы посещения социальных сетей, проблему виртуального общения. Полученные результаты могут представлять интерес для студентов, преподавателей, специалистов по проблемам социологии и психологии коммуникации современной молодежи.